初一历史知识点归纳 中国历史知识点总结归纳
初中历史知识点归纳？(1)凡尔塞——华盛顿体系
一战后，战胜的协约国在法国巴黎召开和会，会议签定的凡尔赛和约、对奥地利、保加利亚、土耳其、匈牙利的和约统称为巴黎和约，构成战后帝国主义在欧洲和中东的统治秩序，称为凡尔赛体系；1921年美应等九个国家在美国华盛顿召开会议，签定《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》，构成战后帝国主义在远东和太平洋地区的统治秩序，称为华盛顿体系 。
(2)二战结束后到五六十年代西欧北欧美国等组成北约苏联东欧组成华约埃及印度南斯拉夫等提倡不结盟主要以意识形态划分
六十年代后随着世界殖民体系的崩溃和美苏争霸权世界分为三个世界美苏第一世界亚非拉发展中国家第三世界两个世界间第二世界以国家实力和意识形态划分
90年代左右东欧剧变苏联解体世界一超多强类似三个世界主要以国家实力划分
怎么让初中的孩子养成整理知识点的习惯？您的问题提得好，很有普遍性，对其他家长及老师都有借鉴意义 。我来回答您的问题 。
1、让孩子养成读书做笔记的习惯记得好像是书画大师齐白石说的：“不动笔墨莫读书” 。
培养孩子读书，一定要做读书笔记 。对于平常阅读遇到的好词佳句、好诗妙文、文化常识、成语典故等要抄下来，积少成多，时常翻看，久读成诵，自然记忆深刻，而且知识渊博，视野开阔，对以后的学习、工作、做人都大有帮助 。
2、让孩子养成上课做笔记的习惯我们教育界有句行话：好记性不如烂笔头 。
还有句话说得好：眼里过千遍，不如手里过一遍！
这两句话都说的是做笔记的重要性 。做笔记可以弥补记忆力不好的不足，还可以养成良好的习惯 。须知，有记忆必有遗忘 。而经常查阅笔记就可以避免遗忘的缺陷 。
学而时习之，温故而知新 。笔记就为温故提供了方便 。
3、家长或老师要经常检查人都有惰性 。这是天性 。
培养一个好习惯要有强制性 。据说，培养一个习惯，至少要21天 。就拿做笔记来说 。家长或老师要定时或不定时地检查孩子的读书笔记或学习笔记，一旦坚持一个月左右，这个习惯基本上就养成了 。
养成一个好习惯不容易 。一旦孩子从好习惯中受益，获得甜头或成就感，那么您的培养就奏效了 。
行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运 。好习惯一旦养成，则终身受用无穷 。
4、培养孩子做剪贴本的好习惯现在的报刊、学习资料太多 。培养孩子在浩如烟海的资料中剪出有用的东西，家长可以帮孩子做，一起来做剪贴本 。把有用的、感兴趣的东西剪下来，贴在准备好的比较精美的本子上，制作成装帧精美的百科全书式的、或者分门别类式的剪贴本 。我以前的一位学生把剪贴本做得像手抄报一样，有插画，有书法、设计得非常漂亮 。
5、督促孩子整理错题本凡是有经验的、学习好的学生都有错题本 。整理错题可以达到事半功倍、举一反三的效果 。可以节省大量的时间 。试想一下，要刷题，而且要大量地刷题，就要动脑筋，聪明地学习，整理错题就是最明智的选择 。
6、老师或家长指导孩子归纳总结【初一历史知识点归纳 中国历史知识点总结归纳】归纳是一种最实用的学习方法，学习识记性的东西，最适合归纳法 。比如初中中国地理知识：归纳“四大高原\"、“三大平原”、“四大盆地\"比如初中历史知识：归纳总结中国古代史上的农民起义中国古代史上的历次变法等等 。
孩子一旦掌握这种方法，他就会发现归纳总结记忆知识不但牢靠，而且培养了孩子的思维能力，他尝到了这种甜头之后，他会自动采用这种方法 。
为了培养整理知识点的方法，您可以先出几道简单的题或作业让他完成，多鼓励多肯定，相信您一定能！
7、简单结束语培养孩子养成整理知识点的习惯的方法很多：比如写日记，再比如像魏书生老师的“画语文知识树\"等都是好方法 。上面我罗列的6种方法您可以大胆尝试，都是我教学生涯中实践过的好方法 。
希望我的回答对您有所帮助 。我是蒹葭堂主人，蒹葭出品，就出精品！记住我，欢迎光临蒹葭堂！
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